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两封家书引发的“蝴蝶效应”

更新时间:2019-11-04 09:17:46  点击数:4040

这两封家书改变了一个士兵,引发了关于如何开展教育的思考。

通信甲大队警用后勤连指导员张天其没有想到,短短20分钟的一堂课会引发如此大的连锁反应。

作为一名新教官,张天其曾经为自己不能走进官兵的内心而苦恼。因为他听不到官兵的真实感受,所以在教育官兵时,他难免感到内疚和尴尬。最常见的是,官兵们总是“告诉你你想要什么,而我正忙于我想要的”。

去年年底,公司组织官兵开展了“给父母写信”活动。张天其敏锐地意识到,曾经心不在焉的二等兵向宏已经给他父亲写信,并与他交换了信件。仿佛他是一个不同的人,训练的势头突然出现了。

他们的父亲和儿子在信中到底谈了些什么?为什么这两个字母如此有效?

征得同意,张天其读了这两封信。原来,向宏的父亲洪长寿是一名老兵。他们之间的交流不仅是父子之间的交流,也是老兵和新兵之间的对话。这是真诚、坦率和直接的问题。

"开放教育的正确方法是什么?"从这两封信中,张天其觉得他找到了答案。

根据这两封信,张天其给官兵们上了一课,题目是“不辜负亲戚们的期望,踏上参军之路”。官兵普遍认为,这一教训丰富、具体、有说服力,从中受益匪浅。

后来,大队宣传部派人去虹翔的家乡“恢复”老兵的父亲虹长寿的生活轨迹,并拍摄了一段微视频“一天是军人,一生是军人”。张天其及时跟进并丰富了教案的内容,形成了新的一课《寻找士兵的意义》。在西部战区空军举办的“继承红色基因,承担建军重任”专题研讨会上,张天其向150多名团体教员发表了演讲,受到广泛好评。

从受教育者的“无动于衷”到群体的“雷鸣般的掌声”,张天其感受到了教育的魅力,逐渐理解了“爱是教育的基础”、“教育应该直接走向生活的思想”、“伟大的新闻和声音,大象是看不见的”的含义。

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